Giáo dục lấy học sinh làm trung tâm là triết lý cốt lõi giúp chuyển dịch vai trò của người học từ thụ động sang chủ động, từ đó khai phóng tối đa tiềm năng cá nhân. Tại Trường TH-THCS-THPT IGC Tây Ninh, chúng tôi hiện thực hóa triết lý này bằng việc xây dựng một hệ sinh thái giáo dục nơi mỗi học sinh được lắng nghe, được tôn trọng và được đồng hành, hỗ trợ phát triển toàn diện trên hành trình học tập của mình. Thay vì áp đặt một khuôn mẫu chung, IGC Tây Ninh xây dựng môi trường linh hoạt để học sinh tự do thể hiện cá tính, dám thử thách và không ngại sai lầm trong quá trình trưởng thành.
Vai trò của học sinh trong quá trình học tập chủ động
Trong mô hình giáo dục lấy học sinh làm trung tâm tại IGC Tây Ninh, học sinh được khuyến khích tham gia tích cực vào quá trình học tập; các em không chỉ tiếp nhận kiến thức từ giáo viên mà còn từng bước hình thành thói quen chủ động khám phá, vận dụng và mở rộng hiểu biết của mình.
Chủ thể của hoạt động nhận thức
Tầm nhìn của nhà trường là tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để học sinh học tập chủ động và sáng tạo.
- Vai trò trong lớp học: Trong các giờ học, giáo viên chuyển sang vai trò người hướng dẫn, định hướng. Nhiệm vụ của học sinh là cộng tác cùng nhau để tìm hiểu tri thức và sử dụng tri thức đó để giải quyết các vấn đề học tập thực tiễn.
- Tinh thần tự giác: Thay vì thụ động chờ đợi đáp án, học sinh IGC Tây Ninh được khuyến khích tự giác, chủ động trong việc tìm kiếm thông tin và tích cực tham gia vào các hoạt động tổ/nhóm. Chính sự chủ động này giúp các em kết nối các mảng kiến thức rời rạc, từ đó hình thành năng lực tự học và tư duy đổi mới – những nền tảng quan trọng cho hành trình học tập suốt đời.
Kỷ luật tự giác trong mọi hoàn cảnh
Tính chủ động – một yếu tố then chốt của giáo dục lấy học sinh làm trung tâm – không chỉ thể hiện trên lớp học trực tiếp mà còn được yêu cầu cao trong môi trường trực tuyến và sinh hoạt hàng ngày.
- Học tập trực tuyến: Học sinh phải tự chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, xem trước tài liệu, đăng nhập đúng giờ và chủ động trao đổi với giáo viên khi cần sự trợ giúp.
- Sinh hoạt nề nếp: Tinh thần "Just Do It" được thực hành qua việc học sinh tự ý thức giữ gìn trật tự, vệ sinh cá nhân và tự bảo quản vật dụng trong tủ locker cá nhân.
Nhà lãnh đạo tương lai
Tinh thần chủ động của học sinh tiếp tục được nuôi dưỡng thông qua các hoạt động ngoại khóa đa dạng. Các em được khuyến khích tham gia xây dựng, tổ chức và duy trì các Câu lạc bộ, từ đó rèn luyện kỹ năng hợp tác, điều phối và gắn kết trong môi trường học đường.
IGC School Tây Ninh - Nơi Con Được Phát Triển Toàn Diện Tâm - Trí - Lực
Giáo dục lấy học sinh làm trung tâm - Thiết kế hoạt động cá nhân hóa theo năng lực học sinh
Hiểu rằng mỗi học sinh là một cá thể đặc biệt, IGC Tây Ninh áp dụng phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, thông qua việc xây dựng các chương trình học tập linh hoạt, giúp các em phát triển theo khả năng và thế mạnh riêng.
Đa dạng hóa lộ trình học tập
Nhà trường thiết kế tới 06 lộ trình học tập linh hoạt (từ Lộ trình 1 - CAIE đến Lộ trình 6 - Standard) để phù hợp với năng lực đầu vào và định hướng của từng học sinh.
- Định hướng chuyên sâu: Học sinh có năng lực ngôn ngữ xuất sắc và định hướng du học có thể chọn Lộ trình 1 (Chuẩn Cambridge) hoặc Lộ trình 2 (ESL+) với thời lượng tiếng Anh chuẩn Cambridge vượt trội cùng đội ngũ giáo viên nước ngoài.
- Định hướng cân bằng: Những học sinh muốn cân bằng giữa chương trình Việt Nam và tiếng Anh có thể lựa chọn các lộ trình như CEFR, IEP hoặc Standard. Việc phân chia này đảm bảo mỗi học sinh đều được học tập ở "vùng phát triển" phù hợp nhất, tránh tình trạng quá tải hoặc nhàm chán.
Phát triển năng khiếu và đam mê riêng biệt
Các hoạt động ngoại khóa tại IGC Tây Ninh được xây dựng dựa trên khả năng, sở thích và năng khiếu của học sinh.
- Tự chọn CLB: Học sinh có quyền tự chọn tham gia các CLB phù hợp trong danh mục đa dạng từ Khoa học, Tiếng Anh, Âm nhạc đến Truyền thông - Sự kiện.
- Giải thưởng DofE: Đặc biệt, chương trình Giải thưởng The Duke of Edinburgh (DofE) cho phép học sinh tự thiết lập mục tiêu cá nhân trong các lĩnh vực kỹ năng, thể chất và thám hiểm. Điều này khuyến khích các em tự tìm kiếm và phát triển đam mê theo cách riêng.
Tư vấn và định hướng cá nhân 1:1
Sự cá nhân hóa trong giáo dục lấy học sinh làm trung tâm còn đi sâu vào công tác hướng nghiệp.
- Sổ vấn hướng nghiệp: Nhà trường triển khai sổ vấn hướng nghiệp, nơi học sinh thực hiện các bài trắc nghiệm để hiểu rõ sở trường của bản thân.
- Đồng hành sát sao: Dựa trên kết quả đó, thầy cô sẽ trò chuyện và tư vấn 1:1 để giúp học sinh tìm ra các giải pháp tối ưu, hoặc trao đổi về các định hướng nghề nghiệp phù hợp cho tương lai.
IGC Tây Ninh - Môi trường hạnh phúc, giáo dục lấy học sinh làm trung tâm
Đánh giá sự tiến bộ thay vì so sánh thành tích
Tại IGC Tây Ninh, việc đánh giá được định hướng theo quá trình, nhằm khích lệ sự nỗ lực và những thay đổi tích cực của mỗi học sinh theo thời gian.Đây là thể hiện nhân văn của triết lý giáo dục lấy học sinh làm trung tâm.
Hệ thống điểm hành vi
Nhà trường lựa chọn cách tiếp cận tích cực, áp dụng hệ thống điểm hành vi nhằm ghi nhận và đồng hành cùng quá trình rèn luyện của học sinh. Học sinh được cộng điểm khi có kết quả tích cực và bị trừ điểm khi vi phạm. Kết quả rèn luyện học kỳ được tính dựa trên sự xem xét tiến bộ của học sinh qua từng tháng, khuyến khích học sinh nỗ lực sửa đổi và phấn đấu mỗi ngày.
Cạnh tranh với chính mình
Chương trình DofE tại IGC Tây Ninh được xây dựng trên tinh thần khích lệ học sinh thử thách bản thân và từng bước mở rộng giới hạn cá nhân. Trọng tâm của chương trình không nằm ở sự so sánh, mà ở việc ghi nhận những nỗ lực và tiến bộ của mỗi học sinh theo thời gian, qua đó giúp các em học tập trong tâm thế nhẹ nhàng và tập trung vào sự phát triển của chính mình.
Đối thoại 1:1:1
Sự tiến bộ của học sinh được thảo luận kỹ lưỡng qua các buổi gặp gỡ Phụ huynh. Bên cạnh các cuộc họp chung, nhà trường tổ chức gặp gỡ phụ huynh 1:1 (giữa phụ huynh và giáo viên) và đặc biệt là mô hình 1:1:1 (giữa phụ huynh, giáo viên và học sinh). Thông qua các buổi trao đổi này, phụ huynh, giáo viên và học sinh có cơ hội chia sẻ, nhìn nhận đầy đủ quá trình học tập và rèn luyện của từng em, từ đó thống nhất những định hướng hỗ trợ phù hợp trong thời gian tiếp theo.
Môi trường cho phép học sinh được bày tỏ – trải nghiệm – sai và sửa
Để học sinh có thể chủ động và sáng tạo theo đúng tinh thần giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, IGC Tây Ninh xây dựng một môi trường tâm lý an toàn, nơi "lỗi sai" được coi là một phần tất yếu của quá trình học hỏi.
Quyền được bày tỏ và lắng nghe
Tại IGC Tây Ninh, học sinh được tôn trọng và bảo đảm các quyền cơ bản trong môi trường học đường an toàn, nơi các em được bảo vệ, đối xử công bằng và có cơ hội bày tỏ ý kiến về những vấn đề liên quan đến bản thân. Ở quy mô lớn hơn, chương trình Diễn thuyết TED-Ed Talks là sân khấu để học sinh thể hiện ý tưởng sáng tạo, lan tỏa quan điểm cá nhân về các vấn đề xã hội, khoa học và văn hóa.
Không gian cho sự trải nghiệm và sáng tạo
"Học đi đôi với hành" là phương châm giáo dục tại IGC Tây Ninh.
- Thực hành sáng tạo: Học sinh có cơ hội khám phá và hiện thực hóa các ý tưởng sáng tạo tại Marker-Lab – không gian học tập STEAM giàu trải nghiệm, được nhiều em yêu thích.
- Minh chứng thực tế: Các dự án như "SOS giải cứu pin điện tử" của học sinh Nguyễn Lê Khả Trân hay các giải pháp sáng tạo trong cuộc thi Hackathon Challenge là minh chứng rõ nét cho việc học sinh được tự do trải nghiệm và biến ý tưởng thành hiện thực.
Văn hóa "Sai và Sửa"
Quan điểm của nhà trường về kỷ luật dựa trên 4 nguyên tắc nhân văn: Giúp các em hiểu vấn đề; Hỗ trợ tự tìm giải pháp; Tôn trọng trong mọi tình huống; và Cho cơ hội sửa sai. Trong bộ quy tắc ứng xử "Just Do It", học sinh được dạy cách nghiêm túc xin lỗi và sửa sai khi mắc lỗi.
Hệ thống hỗ trợ an toàn
Để học sinh yên tâm trải nghiệm và bày tỏ, nhà trường thiết lập mạng lưới an toàn vững chắc với Chính sách Bảo vệ Trẻ em và Phòng Tâm lý học đường. Bất kể khó khăn hay khủng hoảng nào, các em đều có thể tìm đến để được chia sẻ và tư vấn trong sự bảo mật tuyệt đối.
>>> Xem thêm: Môi trường học tập hạnh phúc tại IGC Tây Ninh: Nơi ươm mầm trí tuệ
Giáo dục lấy học sinh làm trung tâm: Trao quyền đúng cách – Nuôi dưỡng thế hệ trưởng thành tự chủ
Giáo dục lấy học sinh làm trung tâm không chỉ là thay đổi phương pháp giảng dạy, mà là thay đổi cách nhìn về vai trò của người học. Tại IGC Tây Ninh, học sinh được tin tưởng, được trao quyền bày tỏ, trải nghiệm, sai và sửa trong một môi trường an toàn, nhân văn và tôn trọng sự khác biệt. IGC Tây Ninh tin rằng, khi được trao quyền đúng cách, học sinh không chỉ học tốt hơn mà còn trưởng thành vững vàng hơn – sẵn sàng làm chủ tương lai của chính mình trong một thế giới không ngừng đổi thay.
THÔNG TIN TUYỂN SINH TRƯỜNG TH-THCS-THPT IGC TÂY NINH
IGC Tây Ninh tự hào là môi trường giáo dục an toàn, hiện đại, nơi con bạn được phát triển toàn diện.
- Tuyển sinh: Từ Lớp 1 đến Lớp 12.
- Mô hình sinh hoạt: Bán trú và Nội trú an toàn – hiện đại.
- Chương trình học: Lộ trình học tập kết hợp hài hòa giữa chương trình chuẩn Bộ GD&ĐT Việt Nam và Chương trình học thuật Cambridge, giúp học sinh phát triển toàn diện và tự tin hội nhập.
- Hotline tuyển sinh: 0333302545
- Địa chỉ: Đường Lương Thế Vinh, Khu phố 8, Phường Tân Ninh, TP. Tây Ninh.