Học tập qua dự án thực tế: Phương pháp giáo dục tại IGC Tây Ninh

Học tập qua dự án thực tế (Project-Based Learning - PBL) là phương pháp giáo dục hiện đại được Trường TH-THCS-THPT IGC Tây Ninh áp dụng nhằm chuyển hóa kiến thức sách vở thành năng lực giải quyết vấn đề cụ thể. Là trường Cambridge đầu tiên tại Tây Ninh với 6 năm kinh nghiệm vận hành chương trình Cambridge, chúng tôi hiểu rằng trong kỷ nguyên số, việc ghi nhớ lý thuyết là chưa đủ. Thay vào đó, học sinh cần được trang bị tư duy đa chiều và kỹ năng làm việc nhóm để tự tin thích ứng. Bài viết dưới đây sẽ phân tích sâu hơn về cách thức triển khai và hiệu quả của phương pháp học tập qua dự án thực tế tại IGC Tây Ninh.

Vai trò của Học tập qua dự án thực tế trong giáo dục hiện đại

Học tập qua dự án thực tế (Project-Based Learning – PBL) là xu hướng giáo dục hiện đại, hướng đến việc chuyển đổi từ học thụ động sang học chủ động, từ tiếp thu kiến thức sang vận dụng và sáng tạo. PBL tại IGC Tây Ninh đặt học sinh vào trung tâm của quá trình học tập, giúp các em hình thành năng lực tư duy, hợp tác và giải quyết vấn đề trong bối cảnh thực tiễn.

Phát triển tư duy phản biện

Khác với phương pháp dạy học truyền thống tập trung vào ghi nhớ, học tập qua dự án thực tế tạo điều kiện để học sinh tiếp cận các vấn đề mở và đa chiều. Tại IGC Tây Ninh, học sinh được rèn luyện tư duy phản biện thông qua việc đặt câu hỏi, phân tích thông tin, đánh giá dữ liệu và xây dựng lập luận logic. Quá trình nghiên cứu dự án giúp học sinh hình thành tư duy đa chiều, chủ động tiếp nhận kiến thức và sẵn sàng thích ứng với những thay đổi của xã hội.

Kỹ năng hợp tác và thuyết trình

Học tập qua dự án thực tế đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các cá nhân trong nhóm. Thông qua PBL, học sinh học cách lắng nghe, tôn trọng sự khác biệt, phân công nhiệm vụ và chịu trách nhiệm với vai trò của mình. Bên cạnh đó, việc trình bày kết quả dự án giúp học sinh phát triển kỹ năng thuyết trình, diễn đạt ý tưởng rõ ràng và tự tin trước tập thể, góp phần nâng cao năng lực giao tiếp và làm việc nhóm.

Ứng dụng kiến thức vào thực tiễn

Mục tiêu cốt lõi của PBL là giúp kiến thức được ứng dụng hiệu quả vào đời sống. Tại IGC Tây Ninh, học sinh không học để thi mà để giải quyết các vấn đề thực tế. Toán học được vận dụng trong các bài toán kỹ thuật, tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp và hợp tác và khám phá kiến thức rộng lớn. Nhờ đó, học tập qua dự án thực tế giúp học sinh xây dựng nền tảng vững chắc để học tập suốt đời và phát triển toàn diện. Đây chính là mục tiêu quan trọng của mô hình giáo dục tại IGC Tây Ninh.

Học tập qua dự án thực tế tại IGC Tây Ninh – Giúp học sinh tự tin bước vào tương lai

Cách IGC Tây Ninh triển khai học tập dự án theo chuẩn hiện đại

IGC Tây Ninh tích hợp phương pháp giáo dục học tập qua dự án thực tế một cách có hệ thống vào toàn bộ chương trình giáo dục. Từ thiết kế chương trình học, đầu tư cơ sở vật chất đến đào tạo đội ngũ giáo viên, PBL được triển khai đồng bộ, có định hướng rõ ràng và lộ trình khoa học.

Triển khai qua các Dự án Liên môn và Nghiên cứu Khoa học

Ngay trong chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT Việt Nam (Chương trình cốt lõi), IGC Tây Ninh đã định hướng giảng dạy trọng tâm và tinh gọn, tập trung phát triển tư duy bậc cao (phân tích, tổng hợp, đánh giá). Đặc biệt, phương pháp dạy học hướng học sinh tiếp cận kiến thức qua thực hành, nghiên cứu (Dự án, nghiên cứu khoa học, thực nghiệm,…). Một dự án về môi trường có thể yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức tổng hợp của cả Sinh học, Hóa học và Địa lý để giải quyết vấn đề. Cách tiếp cận liên môn này giúp học sinh có cái nhìn tổng quan và sâu sắc hơn về thế giới xung quanh.

Ứng dụng STEAM và Không gian sáng chế Maker-Lab

Để thực hiện hiệu quả các hoạt động học tập qua dự án thực tế, học sinh cần có công cụ và môi trường phù hợp. IGC Tây Ninh đầu tư mạnh mẽ vào cơ sở vật chất với Maker-Lab – phòng học chuyên biệt cho chương trình STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Tại đây, những ý tưởng trừu tượng được hiện thực hóa thành các mô hình, sản phẩm cụ thể.

Các cuộc thi như Lắp ráp & Lập trình Robot là minh chứng rõ nét cho việc ứng dụng công nghệ vào thực tiễn giảng dạy tại trường. Đặc biệt, trường IGC Tây Ninh được Microsoft công nhận là “Microsoft Showcase School – Trường học Điển hình Microsoft” năm học 2022-2023, 2023-2024, 2025 – 2026, khẳng định vị thế tiên phong ứng dụng công nghệ trong giảng dạy và sáng tạo cho học sinh.

Dự án Tiếng Anh và Kết nối Toàn cầu

Với vị thế là trường chuẩn Cambridge, các hoạt động học tập qua dự án thực tế bằng tiếng Anh tại IGC Tây Ninh luôn mang tầm vóc rộng lớn.

Hợp tác với National Geographic Learning: Nhà trường mang thế giới vào lớp học thông qua hình ảnh và câu chuyện thực tế sinh động. Học sinh thực hiện các dự án tìm hiểu văn hóa, địa lý, môi trường bằng tiếng Anh, khơi dậy niềm đam mê tìm hiểu tri thức.
Lớp học Toàn cầu (Global Classroom): Dưới hình thức dự án nhóm, học sinh IGC Tây Ninh kết nối với học sinh các nước như Thái Lan, Philippines... Các em cùng suy nghĩ, xây dựng giải pháp cho các vấn đề thực tiễn, vượt qua rào cản ngôn ngữ và địa lý.
TED-Ed Talks: Dự án này cho phép học sinh xây dựng bài diễn thuyết của riêng mình, trình bày các ý tưởng về khoa học, công nghệ, văn hóa từ góc nhìn của một công dân toàn cầu.

Vai trò của Giáo viên: Từ người dạy sang Người hướng dẫn, Đồng hành

Trong mô hình học tập qua dự án thực tế tại IGC, giáo viên không chỉ giữ vai trò "đứng lớp" truyền thống. Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt huyết, vững chuyên môn đóng vai trò là những người thiết kế kịch bản, tình huống có vấn đề để kích thích sự tò mò của học sinh.

Thầy cô trở thành người đồng hành, giúp các em hình thành khả năng tự học, sự chủ động và tinh thần đổi mới. Họ không đưa ra đáp án sẵn có mà cung cấp công cụ, phương pháp để học sinh tự tìm ra câu trả lời. Là một trong những trường học Điển hình Microsoft Showcase School, giáo viên IGC Tây Ninh ứng dụng thành thạo công nghệ, hướng dẫn học sinh khai thác tài nguyên số hiệu quả cho dự án.

Học sinh học được gì qua dự án?

Hiệu quả của phương pháp học tập qua dự án thực tế tại IGC Tây Ninh được minh chứng rõ ràng qua sự trưởng thành vượt bậc và những thành tích cụ thể của học sinh.

Tư duy phản biện và Giải quyết vấn đề

Học sinh IGC Tây Ninh tự tin tiếp cận những thử thách học tập thú vị với tinh thần học hỏi. Một ví dụ điển hình là dự án "SOS giải cứu pin điện tử" của học sinh Nguyễn Lê Khả Trân (lớp 11A1). Không dừng lại ở lý thuyết sách vở, em đã nhìn thấy vấn đề rác thải điện tử trong thực tế và chủ động xây dựng dự án để giải quyết. Điều này thể hiện tư duy nhìn nhận vấn đề và trách nhiệm xã hội sâu sắc. Chính khả năng tư duy phản biện sắc bén này đã giúp học sinh IGC đạt giải cao trong các cuộc thi Nghiên cứu Khoa học - Kỹ thuật và các kỳ thi Olympic về Khoa học, Toán học.

Kỹ năng Hợp tác và Hội nhập

Thông qua học tập qua dự án thực tế, học sinh học được giao lưu, làm quen trong môi trường đa văn hóa. Tại cuộc thi Hackathon Challenge 2025, nhóm học sinh lớp 8I1 gồm Phan Lê Gia Bảo, Nguyễn Xuân An và Trần Lê Anh Khoa đã xuất sắc giành Giải Nhất toàn cuộc và Giải Khuyến khích.

Thành tích này đến từ khả năng hợp tác, làm việc nhóm ăn ý và tư duy giải quyết vấn đề vượt trội. Phụ huynh Nguyễn Quang Diễm Mi chia sẻ rằng: “Con em mình được rèn luyện tiếng Anh bài bản và rất tự tin trong giao tiếp, khẳng định bản thân qua các sân chơi lớn”.

Tư duy Sáng tạo và Đổi mới

Môi trường học tập qua dự án thực tế cho phép học sinh được quyền trải nghiệm những cách làm mới. Phụ huynh Trần Hoài Minh Anh cũng bày tỏ sự hài lòng khi thấy môi trường tại IGC Tây Ninh luôn sôi nổi và khuyến khích sự sáng tạo.

Từ các tác phẩm nghệ thuật trong dự án liên kết với Trinity College đến các ý tưởng công nghệ trong Maker-Lab, học sinh được tự do thể hiện trí tưởng tượng phong phú. Các em trở thành những "nhà sáng tạo trẻ" thay vì rập khuôn theo kiến thức có sẵn.

Sự Chủ động và Tự tin

Giá trị lớn nhất mà học tập qua dự án thực tế mang lại chính là sự trưởng thành về nhân cách. Tinh thần "Just Do It", việc tự xây dựng kế hoạch công tác xã hội hay tự thành lập câu lạc bộ là kết quả của quá trình rèn luyện này. Điều này giúp học sinh biết tự đặt mục tiêu, quản lý thời gian và chịu trách nhiệm cho sản phẩm của mình.

IGC Tây Ninh và hành trình nuôi dưỡng tư duy, kỹ năng qua học tập dự án thực tế

>>> Xem thêm: Giáo dục lấy học sinh làm trung tâm IGC Tây Ninh: Trao quyền trưởng thành

Học tập qua dự án thực tế tại IGC Tây Ninh – Nền tảng để học sinh tự tin bước vào tương lai

Học tập qua dự án thực tế tại IGC Tây Ninh giống như việc dạy học sinh cách dùng những viên gạch kiến thức để xây dựng nên những công trình mơ ước. Dù đó là một giải pháp công nghệ hay một bài diễn thuyết, tất cả đều khẳng định học sinh đã thực sự làm chủ tri thức và sẵn sàng cho tương lai. Đây chính là giá trị lâu dài mà mô hình giáo dục tại IGC Tây Ninh hướng đến: giúp học sinh học tập hiệu quả hôm nay và vững vàng hội nhập toàn cầu.

THÔNG TIN TUYỂN SINH TRƯỜNG TH-THCS-THPT IGC TÂY NINH

IGC Tây Ninh tự hào là môi trường giáo dục an toàn, hiện đại, nơi con bạn được phát triển toàn diện.

Tuyển sinh: Từ Lớp 1 đến Lớp 12.
Mô hình sinh hoạt: Bán trú và Nội trú an toàn – hiện đại.
Chương trình học: Lộ trình học tập kết hợp hài hòa giữa chương trình chuẩn Bộ GD&ĐT Việt Nam và Chương trình học thuật Cambridge, giúp học sinh phát triển toàn diện và tự tin hội nhập.
Hotline tuyển sinh: 0333302545
Địa chỉ: Đường Lương Thế Vinh, Khu phố 8, Phường Tân Ninh, TP. Tây Ninh.